Este artículo fue publicado por primera vez por el hermano de Digiday, WorkLife.

Este artículo es parte de la edición especial de WorkLife, que examina cómo los trabajos y las carreras de los profesionales de la Generación Z se remodelarán y evolucionarán en la era de la IA. Más de la serie →

El latigazo de la IA generativa se está convirtiendo rápidamente en una respuesta estándar a la velocidad vertiginosa a la que evoluciona la tecnología.

Sus capacidades y defectos están desconcertando a los líderes de escuelas y universidades, ya que muchos intentan prohibir o regular su uso entre los estudiantes. Mientras tanto, las empresas están adoptando las herramientas y creando sus propios modelos de lenguaje grande (LLM) patentados, o todavía están evaluando cómo incorporar mejor la IA en sus operaciones.

Un grupo en particular está interesado en experimentar y aprender exactamente de qué son capaces estas herramientas: la Generación Z. Nacida entre 1997 y 2012, esta primera generación digital está abierta a aprovechar las herramientas que remodelarán la forma en que realizan sus trabajos a lo largo de su vida. sus carreras.

Sin embargo, su apertura está suscitando una serie de conceptos erróneos. A continuación se presentan algunos mitos clave sobre los trabajadores de la Generación Z y su uso de la IA generativa en la escuela, el lugar de trabajo y su vida personal.

Mito: los trabajadores de la Generación Z son expertos en IA y no necesitarán formación

Podría decirse que los trabajadores de la Generación Z se sienten más cómodos con la introducción de nuevas tecnologías transformadoras que aquellos de otras generaciones que crecieron sin avances como los teléfonos inteligentes e Internet. Pero eso no significa que la Generación Z sepa exactamente cómo funciona la IA. Muchos han interactuado con herramientas predictivas de IA a través de recomendaciones personalizadas de música y videos, aunque su experiencia con herramientas de IA generativa más nuevas es limitada.

“Es el comienzo de una era completamente nueva, de un ecosistema completamente nuevo, y no se puede dominarlo desde el principio”, dijo Alexey Korotich, vicepresidente de producto de Wrike, una plataforma colaborativa de gestión del trabajo. “Se necesitarán habilidades adicionales y la gente no las adquiere al nacer”, añadió.

Mito: los trabajadores de la Generación Z no son imprudentes con la IA

Si bien los trabajadores de la Generación Z están más dispuestos y deseosos de experimentar con la IA y aprender exactamente cómo funciona, todavía no han tenido suficiente experiencia profesional para comprender las implicaciones de su uso en un entorno laboral.

Una diferencia generacional importante que ya plantea un problema en lo que respecta a la IA son las diferentes actitudes hacia el intercambio de información en línea o a través de otros canales públicos. Los trabajadores más jóvenes que crecieron con las redes sociales y pocas protecciones en torno a su privacidad en línea están acostumbrados a aceptar cookies y escribir sus fechas de nacimiento para ingresar a una página web, a diferencia de los de la Generación X o los Baby Boomers.

Están igualmente abiertos a compartir información con LLM como ChatGPT, incluida información privada de empresas.

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Con información de Digiday

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